介紹：	旨在溝通特殊教育觀念，研討特殊需求兒童問題，以實現「有教無類，因材施教」的理想。
創刊日期：	1981/04/01
語　　文：	中文
出版單位：	中華民國特殊教育學會暨國立臺灣師範大學特殊教育中心
出版地：	台北市

出版年/月	卷數/期數	篇名	作者/編譯者	頁次
2022	--	特教教師對就業轉銜服務現況瞭解及成效知覺差異之分析	邱志鴻、劉曉芬	50
2022	--	妥瑞氏症兒童認知行為、教學策略與運動介入之探討	曾子綺、詹元碩	36
2022	--	正體中文閱讀視力評量工具開發之前導研究―中文複雜度與視力正常者閱讀速度之關聯性	黃柏翰、柿澤敏文	24